Učenie sa naspamäť
Ivan Kupka
V určitých fázach
štúdia jazyka je učenie sa naspamäť vhodným doplnkom nášho študijného úsilia.
Nezamieňajme si ho s bifľovaním. A nemyslime si, že musí tvoriť podstatnú časť
nášho štúdia. V skutočnosti stačí, aby sme 5 percent študijného času venovali
učeniu sa naspamäť a po čase pocítime
jeho priznivé účinky.
Účinky
Ak sa učíme naspamäť krátke
konverzačné úryvky, ku ktorým máme k dispozícíí aj nahrávku, získame:
Konverzačnú
pohotovosť, predstavu o tom, ako sa vyslovujú najfrekventovanejšie slová a
frázy, ovládanie základných gramatických vzorcov a štruktúr bez vedomého
rozmýšľania.
Ako sa učiť naspamäť tak, aby nás to čo najmenej zaťažovalo? Skombinujme pri učení sa viacero prvkov. Prvým z nich je vizualizácia. Prečítajme si s porozumením celý text. Potom ešte raz, živo si pritom predstavujme scénu, ktorá sa pri danom rozhovore odohráva. Pri ďalšom memorovaní môžeme využiť fakt, že kratučké frázy, ktoré sa dajú vypovedať jedným dychom, si náš mozog zapamätá oveľa ľahšie, ako dlhšie vety. Najlepšie si jeden možný memorovací postup ukážeme na príklade:
Nasledujúci úryvok súvisí
s Harrym Potterom. Podľa J. K. Rowlingovej, autorky Harryho Pottera, je
osobou, ktorá pre vydavateľský svet objavila tento rukopis, slečna Bryony
Evens. Médiá tento fakt dlho
ignorovali, respektíve takúto zásluhu Bryony odmietali uznať. Bryony takto
spomína na moment, keď je pri jednej podpisovej akcii J. K. Rowling prvý
raz uvidela osobne:
Then she jumped up and gave me a huge hug in front of everyone, telling everyone who I was and what I had done for Harry Potter. It was lovely.
Ak by sme sa chceli z tohto textu vyťažiť čo najviac, mohli by sme sa ho chcieť naučiť naspamäť. Učenie by nám uľahčilo rozdelenie textu na jednoduchšie celky:
in front of everyone,/ .........
telling everyone who I was/
and what I have done/
for Harry Potter./
Pri nepresnej reprodukcii si
zafixujeme text pomocou ďalších
pomôcok:
Huge hug – obe slová začínajú písmenami „h“ a „u“.
Jumped up – huge hug , všimneme si rým.
In front of everyone, telling everyone - opakuje sa slovo „everyone“.
... who I was and what I have done – „who“ a „what“ sú príbuzné opytovacie zámená.
„Harry Potter“ a „It was lovely“ – rovnaký rytmus, rovnaký počet slabík.